Educação Infantil

DESPERTE EM SEU FILHO O INTERESSE PELA LEITURA

É aconselhável dar ao pequeno leitor livros simples e curtos. As crianças que são resistentes à leitura costumam contar as páginas de um livro e desanimam ao pensar que a leitura pode lhes tomar muito tempo. Os livros ilustrados ajudam muito a atrair o interesse imediato da criança. Geralmente, as crianças preferem livros com poucas narrativas e muitos diálogos.
Uma boa idéia é estimular as crianças a formarem suas próprias bibliotecas, que podem ser compartilhadas com seus irmãos e amigos. Comentar uma determinada leitura com outras crianças pode ser uma atividade interessante, da qual podem surgir novos interesses que levem, por sua vez, a novas leituras.
Alguns pais acham positivo ler os mesmos livros que seus filhos e comentá-los com eles. Isso não apenas estimula a criança a ler, como também estimula a comunicação entre pais e filhos.
A leitura em voz alta pode ser muito importante para motivar seu filho. Qualquer assunto pode ser bom para que você e seu filho passem alguns momentos juntos. Talvez a hora mais adequada para ler para ele seja antes de deitar-se. É importante respeitar o horário escolhido para formar o hábito. Se houver filhos de várias idades, é uma boa idéia escolher livros sobre mitos e lendas, ou talvez algum livro de aventuras. Embora seja aconselhável que os pais escolham os livros, não se deve forçar as crianças a lerem o que não querem. Algumas crianças, desde cedo, se sentem inclinadas a ler autores clássicos, embora em adaptações infantis, ao passo que outras resistem a esse tipo de livros. O importante é que a criança adquira o hábito da leitura. Deve-se respeitar a personalidade e os gostos da criança. Não é bom criticar as preferências das crianças em matéria de livros. É importante lembrar que nem todas as crianças têm o mesmo grau de maturidade, a mesma disposição ou o mesmo grau de sensibilidade e de interesses.

A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral das crianças , em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectuais e sociais.

A Educação Infantil se divide em:
Maternal 1 e 2 – crianças de 1 à 2 anos
Maternal 3 – crianças de 3 anos
Pré 1 – crianças de 4 anos
Pré 2 – crianças de 5 anos